Aktiviti ini akhirnya berjaya juga dijalankan oleh anak-anak murid saya setelah beberapa kali tertangguh. Perkongsian daripada rakan guru, terutamanya guru Biologi membolehkan aktiviti ini membantu murid untuk memahami kumpulan penderma dan kumpulan penerima darah dengan lebih baik.
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
![]()
Untuk pemahaman yang lebih baik mengenai aktiviti ini, sila tonton video di bawah.
Semoga lebih ramai murid dan guru yang mendapat manfaat daripada perkongsian ini. Selamat berkreatif!
Untuk pemahaman yang lebih baik mengenai aktiviti ini, sila tonton video di bawah.
Semoga lebih ramai murid dan guru yang mendapat manfaat daripada perkongsian ini. Selamat berkreatif!