Mungkin ramai yang dah tahu mengenai kisah seorang guru yang telah menyuruh muridnya memakai loceng dan memakan rumput di sebuah SJKC Khai Meng di Sungkai, Perak. Guru tersebut bertindak sedemikian kerana murid tersebut tidak menyiapkan kerja rumah.
![Guru SJKC Khai Meng Perak suruh murid pakai loceng dan makan rumput macam lembu]( "Guru SJKC Khai Meng Perak suruh murid pakai loceng dan makan rumput macam lembu")
Pelajar tersebut dihukum memakai loceng selama 5 jam, daripada waktu rehat sehingga waktu balik. Gambar mereka dirakamkan oleh cikgu tersebut serta ditunjukkan kepada rakan-rakan lain. Pelajar juga diugut bahawa gambar tersebut akan dimuat naik ke laman sosial. Sumber
![Guru SJKC Khai Meng Perak suruh murid pakai loceng dan makan rumput macam lembu]( "Guru SJKC Khai Meng Perak suruh murid pakai loceng dan makan rumput macam lembu")
Semuanya mula meletup bila ibubapa kepada murid tersebut telah membuat satu laporan polis.
Read more at: http://www.astroawani.com/news/show/makan-rumput-guru-herdik-murid-gara-gara-tidak-buat-kerja-rumah-28895?cp
Siasatan yang dilakukan polis mendapati insiden denda tersebut memang berlaku, tetapi tindakan memaksa makan rumput pula tak ada. Akhirnya isu ini dianggap "selesai" selepas satu perbincangan antara polis, murid, ibubapa dan pihak sekolah, Jabatan Pendidikan Perak dan UMNO Perak.
![Guru SJKC Khai Meng Perak suruh murid pakai loceng dan makan rumput macam lembu]( "Guru SJKC Khai Meng Perak suruh murid pakai loceng dan makan rumput macam lembu")
Semua pihak dikatakan berpuashati dengan penjelasan guru tersebut yang menunjukkan nya tidak berniat untuk menghina. Kes kemudiannya diserahkan kepada Jabatan Pendidikan Perak.
Dalam menangani isu seperti ini sebenarnya kita patut lah merujuk kepada Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 8/1983 di bawah Hukuman Biasa Terhadap Murid-Murid Yang Melakukan Perbuatan Salah Laku Yang Tidak Dinyatakan Dalam Peraturan-Peraturan Pelajaran.
Secara jujur saya katakan tindakan menghukum dan mendenda murid yang tidak menyiapkan kerja rumah berlaku di mana saja. Tindakan tersebut adalah perlu dalam menangani permasalahan yang berterusan berlaku dalam kelas.
Dalam kes ini, saya melihat tindakan guru tersebut adalah tidak profesional, bersifat emosi dan juga mengenakan hukuman yang tidak bersifat mendidik. Hukuman sedemikian hanya akan memberikan sedikit sahaja nilai positif kepada murid tersebut. Nilai negatif nya yang lebih banyak akan lebih memberi kesan kepada murid.
Tidak mustahil selepas ini rakan pelajar akan mula menggelar mereka 'lembu'. Pelajar akan rasa trauma nak ke sekolah kerana malu diejek. Akan ada sedikit gangguan emosi dan psikologi. Perkara ini boleh mewujudkan rasa rendah diri dan pelbagai lagi perasaan negatif. Tak mustahil juga pelajar tersebut akan terus berdendam dengan guru tersebut. Bukan satu perasaan yang baik.
![Guru SJKC Khai Meng Perak suruh murid pakai loceng dan makan rumput macam lembu]( "Guru SJKC Khai Meng Perak suruh murid pakai loceng dan makan rumput macam lembu")
Saya yakin bahawa guru tersebut sebenarnya sayang akan pelajar nya. Mahu betul-betul anak tadi terdidik sempurna seperti orang lain. Walau bagaimanapun, guru sepatutnya mampu menangani perkara tersebut dengan lebih baik dan terkawal tanpa sebarang emosi yang tak perlu.
Sebenarnya, ada banyak lagi cara yang kreatif dalam memberi hukuman dan denda kepada pelajar. Kreatif dan juga berbentuk pendidikan. Antaranya adalah dengan menyuruh pelajar mengulang dan salin semula kerja rumah secara berganda namun dalam kadar yang rasional dan difikirkan sesuai.
![Guru SJKC Khai Meng Perak suruh murid pakai loceng dan makan rumput macam lembu]( "Guru SJKC Khai Meng Perak suruh murid pakai loceng dan makan rumput macam lembu")
Tak perlu lah untuk kita lihat isu ini dari sudut ras dan politik, sebaliknya melihat dari sudut kewajaran tindakan guru tersebut dalam menangani permasalahan yang berlaku dalam kelas.
Memang pelajar tersebut WAJAR dihukum atas kesalahannya kerana tidak menyiapkan kerja rumah. Namun ADAKAH WAJAR pula bentuk hukuman yang dikenakan oleh guru tersebut kepada muridnya?
Anda jawabkan sendiri..
Pelajar tersebut dihukum memakai loceng selama 5 jam, daripada waktu rehat sehingga waktu balik. Gambar mereka dirakamkan oleh cikgu tersebut serta ditunjukkan kepada rakan-rakan lain. Pelajar juga diugut bahawa gambar tersebut akan dimuat naik ke laman sosial. Sumber
Semuanya mula meletup bila ibubapa kepada murid tersebut telah membuat satu laporan polis.
"Anak saya dan kawannya ada meminta untuk pergi rehat kerana sudah waktu rehat tetapi anak saya dan kawannya telah diberi rumput dan ciktu itu cakap ‘lembu tak buat kerja rumah mesti kena makan rumput’,” kata Yarnis dalam laporannya.
Sumber
Read more at: http://www.astroawani.com/news/show/makan-rumput-guru-herdik-murid-gara-gara-tidak-buat-kerja-rumah-28895?cp
Siasatan yang dilakukan polis mendapati insiden denda tersebut memang berlaku, tetapi tindakan memaksa makan rumput pula tak ada. Akhirnya isu ini dianggap "selesai" selepas satu perbincangan antara polis, murid, ibubapa dan pihak sekolah, Jabatan Pendidikan Perak dan UMNO Perak.
Semua pihak dikatakan berpuashati dengan penjelasan guru tersebut yang menunjukkan nya tidak berniat untuk menghina. Kes kemudiannya diserahkan kepada Jabatan Pendidikan Perak.
Dalam menangani isu seperti ini sebenarnya kita patut lah merujuk kepada Surat Pekeliling Ikhtisas Bil. 8/1983 di bawah Hukuman Biasa Terhadap Murid-Murid Yang Melakukan Perbuatan Salah Laku Yang Tidak Dinyatakan Dalam Peraturan-Peraturan Pelajaran.
"Tindakan hukuman seperti mengetuk dan menyekel kepala murid, menampar, mencubit sehingga lebam, memulas telinga, membuat henjutan sambil memegang telinga, mencela, mendera seperti berlari keliling padang, menjemur atau menghukum murid secara berkumpulan tidak dibenarkan"
Secara jujur saya katakan tindakan menghukum dan mendenda murid yang tidak menyiapkan kerja rumah berlaku di mana saja. Tindakan tersebut adalah perlu dalam menangani permasalahan yang berterusan berlaku dalam kelas.
Dalam kes ini, saya melihat tindakan guru tersebut adalah tidak profesional, bersifat emosi dan juga mengenakan hukuman yang tidak bersifat mendidik. Hukuman sedemikian hanya akan memberikan sedikit sahaja nilai positif kepada murid tersebut. Nilai negatif nya yang lebih banyak akan lebih memberi kesan kepada murid.
Tidak mustahil selepas ini rakan pelajar akan mula menggelar mereka 'lembu'. Pelajar akan rasa trauma nak ke sekolah kerana malu diejek. Akan ada sedikit gangguan emosi dan psikologi. Perkara ini boleh mewujudkan rasa rendah diri dan pelbagai lagi perasaan negatif. Tak mustahil juga pelajar tersebut akan terus berdendam dengan guru tersebut. Bukan satu perasaan yang baik.
Saya yakin bahawa guru tersebut sebenarnya sayang akan pelajar nya. Mahu betul-betul anak tadi terdidik sempurna seperti orang lain. Walau bagaimanapun, guru sepatutnya mampu menangani perkara tersebut dengan lebih baik dan terkawal tanpa sebarang emosi yang tak perlu.
Sebenarnya, ada banyak lagi cara yang kreatif dalam memberi hukuman dan denda kepada pelajar. Kreatif dan juga berbentuk pendidikan. Antaranya adalah dengan menyuruh pelajar mengulang dan salin semula kerja rumah secara berganda namun dalam kadar yang rasional dan difikirkan sesuai.
Tak perlu lah untuk kita lihat isu ini dari sudut ras dan politik, sebaliknya melihat dari sudut kewajaran tindakan guru tersebut dalam menangani permasalahan yang berlaku dalam kelas.
Memang pelajar tersebut WAJAR dihukum atas kesalahannya kerana tidak menyiapkan kerja rumah. Namun ADAKAH WAJAR pula bentuk hukuman yang dikenakan oleh guru tersebut kepada muridnya?
Anda jawabkan sendiri..